![【世界公民台灣起飛】-教育部USR計畫-淡蘭古道地方創生系列| SDGs](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/07/30284-1024x768-1.jpg?fit=1024%2C768&ssl=1)
【世界公民台灣起飛】-教育部USR計畫-淡蘭古道地方創生系列| SDGs
【世界公民台灣起飛】-教育部USR計畫-淡蘭古道地方創生系列| SDGs
世界公民台灣起飛&東南科技大學&台灣文化創學會
東南科技大學休閒管理系-陶翼煌教授藉由教育部USR計畫之淡蘭古道地方創生執行時,依循著國際聯合國文教組織SDGs永續發展目標將『地方創生』、『教育品質』、『生態環境』、『綠色經濟』、『水資源』串連起來。
陶翼煌教授身兼臺灣文化創意學會理事長、臺灣綠色旅遊協會理事長及臺灣徐霞客研究會會長,對於以上議題更是專業。累積長年的經驗並於2022年號召社團組織一起響應SDGs永續發展與幹部們共同打造出『世界公民臺灣起飛』的IP。
讓我們與全世界同步一起成為世界公民
![圖 世界公民臺灣起飛-『小網紅大夢想』短片選拔比賽 起手勢 圖 台灣文創學會與國際獅子會300A1區第八專區 響應 SDGs 永續目標 合辦 世界公民台灣起飛活動 提供](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/07/1657456263817-1024x256-1.jpg?resize=640%2C160&ssl=1)
![圖 世界公民臺灣起飛-『小網紅大夢想』短片選拔比賽 起手勢 台灣文創學會與國際獅子會300A1區第八專區 響應 SDGs 永續目標 合辦 世界公民台灣起飛活動 提供](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/07/SDGS.jpg?resize=640%2C451&ssl=1)
2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),SDGs包含17項核心目標,其中又涵蓋了169項細項目標、230項指標,指引全球共同努力、邁向永續。在2030年前,我們有哪17個努力方向?又有哪些政府及企業推出對策?
SDGs 永續發展目標是什麼?有幾項目標?
SDGs 永續發展目標是什麼?由於氣候變遷、經濟成長、社會平權、貧富差距等難題如重兵壓境,2015年,聯合國宣布了「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),包含消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等17項 SDGs 目標,指引全球共同努力、邁向永續。當時,有193個國家同意在2030年前,努力達成 SDGs 17項目標。
USR計畫-淡蘭古道地方創生系列
本計畫符合SDGs 永續發展(4,6,11,12,15)
![圖 2030永續發展目標 第四項 教育品質](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/07/zanlivnews-SDGS-4.jpg?resize=640%2C453&ssl=1)
![圖 2030永續發展目標 第六項 乾淨的水資源](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/06/贊新聞SDGS6.jpg?resize=640%2C453&ssl=1)
![圖 2030永續發展目標 第十一項 永續城鄉(地方創生)](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/07/zanlivnews-SDGS-11.jpg?resize=640%2C453&ssl=1)
![圖 2030永續發展目標 第十二項 責任消費及生產(綠色經濟)](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/06/贊新聞SDGS12.jpg?resize=640%2C453&ssl=1)
![圖 2030永續發展目標 第十五項 陸域生態系(水土保持)](https://i0.wp.com/www.zanliv.com/wp-content/uploads/2022/06/贊新聞SDGS15.jpg?resize=640%2C453&ssl=1)
翡翠水庫素有小千島湖之稱
![文山包種茶](https://i0.wp.com/www.earth.url.tw/wp-content/uploads/2020/12/30328-1024x768.jpg?resize=640%2C480)
一行人由東南科技大學前往石碇地方人家曾仁宗先生經營的翡翠茶園,仁宗兄回鄉傳承長輩衣缽,從頭學習如何製茶。十多年如一日,夫妻倆秉持著長輩製茶堅持。手工製茶雖然艱辛,但有著【濃情與溫度】,仁宗兄說:現在大量製茶總會使用機械,能量化能速度化,卻無法有人的溫度。用雙手揉茶很辛苦,但確實是製作好茶不可缺少的關鍵。
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下午~前往(傳奇的平溪國小東勢分校),為何說是傳奇呢?成員的漂漂老師開車開到感覺(懷疑人生) 因為~小學有些偏僻,一路風景有如電影場景,風光明媚實在美麗,唯一美中不足就是(遠)真像深山裡的非常遠王國~
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目前,平溪國小(原平溪國小東勢分校)已經沒有學生了,轉而由平溪農會生態教育會館經營,行成地方互助小學院。
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平時,互助學院裡的叔叔阿姨們彼此交流自主學習,分享著養蜂、植栽~
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會中由林珂竹老師及養蜂人家楊理事長(旗下是擁有四萬蜜蜂員工的大企業家)分別介紹養蜂的心得及蜜蜂的特性。
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此趟行程,由台灣綠色旅遊協會理事長陶翼煌教授帶著東南科技大學生,親身體驗實作教學,期盼年輕學子們能更深入的瞭解。古法也是種流行,純樸也是種時尚。
台灣文化創意學會
國際獅子會300A1區第八專區
響應 SDGs 永續目標 合辦 世界公民台灣起飛活動
延伸閱讀:
世界公民臺灣起飛 SDGS