【許家源記者 / 綜合報導】

四年前，她是教他剪紙的慈祥阿嬤；四年後，他是帶著她辨識魚類的帥氣少年。門諾基金會與花蓮佳民國小推動「老幼共學」已屆八載，昨（12）日首度走出校園，帶領 3 位失智長者與 70 名師生前往七星潭「洄遊吧」食魚體驗館。在這場跨越 80 歲年齡差距的海岸講堂中，課桌椅被海風與魚籃取代，失智長者不再是需要被照顧的患者，而是與孩子共同探索海洋的生命夥伴。

這種「跨世代共學」不僅溫馨，更有科學數據支撐。門諾基金會觀察指標顯示，參與計畫的失智長者在 MMSE（簡短智能測驗）中表現優異，有長者從輕微風險區回歸正常範圍，進步幅度達 5 分。文字洗練的背後是深沉的社會觀察：當 84 歲的林阿嬤看著當年幫忙剪紙的周王同學，如今已能熟練分類鰹魚與鬼頭刀，這種「身份翻轉」與「持續性陪伴」產生的情感連結，正是延緩失智退化、找回長者社交自信的最佳良藥。

面對超高齡與少子化的雙重夾擊，這場走出教室的海洋教學，示範了社區照護的新可能。從一年級生鼓勵阿嬤觸摸鮮魚，到高年級生主動扶持長者跨越台階，種下的不僅是「敬老」種子，更是社區共生韌性的體現。門諾基金會強調，失智長者並非只能困於室內，只要有適當的引導與跨界協作，校園與據點的圍牆便能消融，讓生命記憶在海浪聲中生生不息。

新聞來源:(採訪紀錄如下圖)