【許家源記者 / 綜合報導】

台中中山醫學大學115學年度通識教育大升級，不再只是介紹國家概況，而是把東南亞研究、文化人類學與宗教研究帶進課堂，讓學生從日常經驗出發重新認識亞洲與社會。通識教育中心主任林培雅表示，學校延攬具東南亞研究、歷史人類學、政治人類學與全球華人史專長的師資，希望人文社會科學成為學生理解世界的方法，並與醫學人文緊密連結。

來自馬來西亞的助理教授莊仁傑開設「全球視野下的東南亞」課程，從台灣與東南亞共同經歷的威權、民主化、工業化與城市化出發，比較兩地繞境、燒王船、普渡等活動的形式與意義差異。另一門「從電影認識新加坡」則以影像為教材，讓學生透過電影理解當地歷史與社會，未來還將延伸至韓國、日本與馬來西亞。助理教授徐牧瀧則把在緬甸的田野經驗帶入課堂，他曾在仰光免費喪葬協會擔任志工，觀察喪葬工作如何從受輕視變成功德善行，帶領學生從不同文化看待死亡、慈善與助人。

林培雅指出，台灣新住民、移工與跨國家庭日益增加，不同文化、宗教與生命經驗早已進入日常。對以醫療健康為特色的中山醫大來說，人文教育更要回應真實社會，讓學生理解疾病觀、身體觀、家庭關係乃至面對生死的態度，都深受文化背景影響。未來通識教育將從台灣延伸至東南亞、亞太與全球，培養理解差異、與人溝通的能力，讓學生在專業之外真正看見「人」。

新聞來源:中山醫學大學